GAMIFICACIÓN EN EL AULA. La motivación
Junto con las aptitudes personales o las
estrategias de aprendizaje, la motivación académica es uno de los
mejores predictores del ajuste escolar logrado por el alumno: sus reacciones
afectivas, las estrategias de aprendizaje utilizadas, el esfuerzo, la
persistencia y los resultados obtenidos.
Sin embargo, para tratar de explicitar estas relaciones entre
motivación y ajuste escolar existen numerosas teorías.
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