GAMIFICACIÓN EN EL AULA. La motivación

Junto con las aptitudes personales o las estrategias de aprendizaje, la motivación académica es uno de los mejores predictores del ajuste escolar logrado por el alumno: sus reacciones afectivas, las estrategias de aprendizaje utilizadas, el esfuerzo, la persistencia y los resultados obtenidos.

Sin embargo, para tratar de explicitar estas relaciones entre motivación y ajuste escolar existen numerosas teorías.